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课程简介
让孩子爱上阅读和写作适用学员
初中学生授课内容
亲爱的家长，你是否也见过这样的场景？孩子捧着语文书，一字一句地默写，可一到考试，古诗鉴赏题还是写得干巴巴的，作文更是套着模板，像流水线产品。我教了十年语文，见过太多孩子在语文上“卡壳”，孩子被“死记硬背”困住了。去年，班上有个男孩小宇，背了整整一本《古诗文背诵篇目》，高考模拟卷里一道关于苏轼《赤壁赋》的阅读题，他只写了“表达了对人生的感慨”，被扣了四分。为什么？因为题目要求分析“作者如何通过景物描写抒发心境”，他却没理解苏轼“寄蜉蝣于天地”的苍茫感。
语文是心灵的对话。高考评分标准要的是理解力和表达力。古诗、现代文、作文，都需要你带着思考去读，而不是套用“标准答案”。让孩子感受到文字是活的，能触摸到温度。
背名句，背的是“心”：让经典融入血脉
高考默写，90%的句子都是名句、经典句，比如“大漠孤烟直，长河落日圆”，不是因为字难写，而是因为它美，因为它有力量。我常对学生说：“背一句，不如懂一句。”别让孩子只盯着“默写”，要让他感受“孤烟”升起时的苍凉，“落日”西沉时的壮阔。
我班上有个女生小雅，每天睡前读一句诗，配上一幅简笔画。她读到“春眠不觉晓”，就画个窗边的晨光，写“原来春天是这样醒来的”。后来，她作文里自然引用“野旷天低树，江清月近人”，不是堆砌，而是带着自己的感受。语文是背“心”。
其他说明
语文学习是一场陪伴。当你放下“分数焦虑”，和孩子一起背一句诗、读一本书、聊一次新闻，你会发现，语文是温暖的对话。
